根据区委统一部署，新区总工会先进性教育活动从1月31日正式开始。第一批参加保持共产党员先进性教育活动的党员共有46人，8个党支部。目前已经基本完成第一阶段规定的三个专题的学习，全体党员正在对学习动员阶段进行认真、全面的“回头看”。截止到3月18日，每个党员的学习时间均在40个小时以上。通过这一阶段的学习，每个党员对党中央提出的开展先进性教育活动的重要性、紧迫性，对新时期共产党员保持先进性的基本要求有了新的思考，认识有了新的提高，很多党员和各支部都在工会网站和党内学习活动中发表了自己学习的体会和心得。

按照区委先进性教育领导小组的要求，我们对先进性教育活动学习工作进行了认真仔细地“回头看”，并归纳出以下几个特点：

第一、准备充分，动员深入

为使工会领导机关的这次教育活动在组织上形成合力、形成共识，教育上形成成果，除了按规定做好区委要求的各项工作外，在活动开始前，党组召开了两次重要会议，一是党组专题会，确定新区总工会先进性教育的组织领导、教育范围和具体安排，形成了6份活动计划和工作方案；二是召开党支部书记会议，在听取各支部对开展先进性教育的意见、对照党员保持先进性标准、工会党员队伍存在的主要不足和问题的基础上，要求充分发挥党支部在学习教育活动中的战斗堡垒作用，体现教育活动的思想性、原则性和一致性；充分发挥支部书记在教育活动中的先锋模范作用、带头作用，带头查找分析，带头批评与自我批评、带头整改提高、带头坚持学习工作两不误，并要求积极探索和形成先进性教育活动的经验和成果。三是在党内开展了三项准备活动：第一围绕学习中央有关会议精神，过一次党内组织生活，进一步端正党员对开展这项活动的态度；第二要求每个支部书记与党员开展一次谈心，进一步听取对开展这项活动的意见；第三组织全体党员利用晚上时间观看了体现党员先进性的话剧《谁主沉浮》。所有这些，为正式启动先进性教育提供了思想认识和工作基础。

1月31日，第一批参加先进性教育活动的全体党员，包括离退休支部的同志全部参加了动员会。党组书记彭戌兰同志以上党课的形式，对全体党员作了动员。彭戌兰同志在党课中，详细阐明了开展先进性教育活动的意义、目的和要求，同时她还指出工会机关队伍中存在的不足，一是有些党员理想信念不够坚定，党员宗旨意识不强，价值取向有趋利化倾向，计较个人名利得失，甘于奉献、艰苦奋斗的思想意识淡漠；二是有些党员全局观念不强，缺乏服从大局、顾全大局的意识和责任，集体荣誉、团队合作、互助友爱的精神不够；三是有些党员理论和专业学习重视不够，岗位知识水平，工作能力不适应新时期工会工作的要求，缺乏独当一面、破解难题、解决复杂问题的本领；四是党内生活和组织生活质量不高，组织活动形式单一，针对性和有效性不强。彭戌兰同志强调，工会作为党联系群众的桥梁和纽带，工作中直接面对的是基层和广大职工群众，肩负着巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的重任。我们一定要根据市委的要求，结合工会的实际，提高用邓小平理论、“三个代表”重要思想指导工会工作的自觉性，提高服务大局、服务职工群众的责任性，提高依法建会、依法维权的工作主动性，克服自身中存在的问题，积极发挥共产党员的先锋模范作用，鞠躬尽瘁，竭尽全力地为党工作、为党争光、为党旗增辉。

动员会的第二天，各支部就开展先进性活动的意义和党课内容展开了充分讨论，在进一步明确了先进性活动的意义、要求的同时，各支部也纷纷表示要通过这次先进性教育活动，在思想上进一步树立共产党员先进性的意识，在工作上进一步体现共产党员的先锋模范作用，使先进性教育活动真正成为让群众得益，让党员受教育的一次全党学习实践“三个代表”重要思想的活动。

第二、领导重视，当好表率

要求党员做到的，领导干部要首先做到，而且要做得更好。这是党组对每个班子成员参与先进性教育活动的基本要求。在整个学习动员阶段，党组成员以身作则，发挥表率作用。一是党组高度重视先进性教育活动。在整个第一阶段的学习教育中，先后三次召开专题会议，就工会机关开展先进性教育活动的总体安排、中途检查和落实、回头看情况等进行专题研究；二是党组书记认真履行先进性教育第一负责人的职责。为上好党课，党组书记亲自查找资料，拟写党课材料；新区工会有关先进性教育活动的所有文件签发、制度制定、工作分工、活动安排与落实、台帐检查等，党组书记都亲自参与过问和把关，所有重要活动亲自组织领导。三是党组所有成员以一个普通党员的身份，认真参加了所在支部的学习和活动。在第一阶段中，党组成员参加所在支部组织的各类学习活动达36人次之多，同时，在党内学习活动中带头联系思想实际，带头读学习体会，发挥教育引导作用，努力使自己所在的支部联系点成为党员先进性教育的示范点；四是党组成员以领导干部的身份，比普通党员学得更多，学得更深。利用休息和业余时间，安排集中自学、集中讨论27次，并围绕开展党员先进性教育活动的重要意义，新时期党员先进性的具体要求以及领导干部在先进性教育活动中如何发挥表率作用等专题开展了认真的讨论研究；五是带头参加各类主题实践活动。根据区委的要求，在学习教育阶段，不仅注重对党的三代领导集体关于党的建设理论及中央、市委重要精神的集中自学，而且注重向基层学习，向群众学习，班子成员积极参加主题实践活动，达29人次之多，尤其在春节前，集中走访慰问了一批基层企业、困难企业和一批困难职工、困难职工家庭，既是访贫问苦，体察民情，更是沟通交流，增进感情。六是带头边学边改。结合学习要求，认真查找班子在思想认识、工作作风中存在的问题，认真提炼新时期党员领导班子先进性的具体要求，并将查找和讨论的结果在支部和党组中心组学习中，征求党员和中心组其他成员意见，经过充分讨论和征求意见，三易其稿，查找出了机关不适应、不符合新时期党员领导干部中的问题，形成了党员领导干部先进性的具体要求。

第三，严格要求，重在落实

从活动一开始，党组就提出开展保持先进性教育活动，必须从严要求的意见。一是严格纪律，凡是区委要求开展教育活动的所有规定，不折不扣认真执行，党员自学都采取集中学习的方法，不允许擅自请假，从而保证了在整个阶段中，所有党员都按要求认真学习了各项规定的内容，同时也保证了每一个党员都有40小时以上的学习时间；二是严格制度，制定了领导责任制、学习督导制度、先进性教育期间请假制度、补课制度等7项制度；三是严格体现教育活动“时间、内容、人员、效果”四落实的要求，我们专门设计了“党员参加先进性教育活动统计表”，要求每个党员，将自己参加学习、活动的时间、地点和内容等记录在内，并且由支部书记签名确认。为方便每个党员认真对照自己所学内容和时间，我们还将先进性教育活动开展以来由党组统一组织的各项学习活动以及对应的时间，列表下发给各个支部，使每个党员可以对照检查自己是否如期完成了各项学习内容和是否达到规定的学习时间，保证每个党员都能按时按质地完成各专题的学习内容。四是严格规定，保证学习效果，我们将第一阶段的学习分成三个专题，每个专题都有规定的学习重点和目的，每个专题都制定了具体的学习方式和活动形式，规定每个党员必须至少完成“一二三”的最低计划，即至少参加一次党课、二次主题实践活动和三次专题讨论及党员先进性具体要求大讨论，并在学习阶段中至少完成一篇学习心得体会和撰写1500字以上的阶段学习小结。

第四、主题实践，务求实效

我们认真落实先进性教育活动“高兴、放心、凝聚、覆盖”的工作要求，紧紧结合自身工作的实际，充分利用工会的各种社会资源，发挥与职工群众天然联系的特长，从最具体、最形象、最直接工作群体身上，接受实实在在的教育。一是与新区企工委联合召开了新区部分困难企业党政工干部的恳谈会。我们在慰问困难企业党政工干部的同时，倾听他们叙述企业面临的困境、困难职工的呼声。让我们感动的是，即使在艰难的环境下，这些困难企业不论是还在运作的，还是已经关闭的，都保持相对稳定的局面。这些困难企业的党政工领导以身作则，坚守岗位，为了企业和职工的利益，为了保持社会的稳定，默默无闻、无怨无悔地付出了艰辛的劳动。会后，我们将企业面临的困难处境以专报形式向区委、区府汇报，区委书记杜家毫同志高度重视工会反映的情况，要求有关责任部门引起重视。二是举行老劳模座谈会。在南码头街道与退休劳模进行一次面对面的交谈。在交谈中，我们看到了那些老党员、老劳模当年在岗位上为国家和人民做出了杰出的贡献，在退休后依然在社区发挥着共产党员的先锋模范作用。这些老劳模以自己的行动，向我们展示了什么才是共产党员的先进性，怎样才能保持共产党员的先进性。为我们开展先进性教育活动提供了生动的教材。同时，我们还根据座谈会中，许多支内老劳模反映，“工作了一辈子，从没有住过一次宾馆，不知道自助餐是啥滋味”的情况，我们组织了这些老劳模到浙江“二日游”，满足他们的需求。三是开展结对帮困活动。我们将与困难职工交心、谈心，为困难职工解决实际问题作为先进性教育的一项重要主题实践活动。春节前夕，新区总工会机关干部每人至少走访慰问4户以上困难职工家庭。我们要求每名干部在走访慰问困难职工中，既要切实帮助困难职工解决实际问题，还要积极听取他们对机关正在开展的先进性教育活动有什么建议和意见。在帮助职工解决生活困难的同时，也加深了机关干部对自身责任的认识，促进了党员先进性教育活动的深化，进一步密切了党群关系、干群关系。

第五，先进性要求大讨论，形式多样效果显

第一阶段学习的一个重要内容，就是要弄清楚什么是共产党员的先进性？新时期共产党员的先进性究竟是怎么体现的？为真正使每一名党员弄清这个看似简单的问题，我们由近及远，从具体到抽象，精心设计教育活动方案，帮助每一个党员正确认识这一问题。一是查找身边的闪光点。在支部学习中，要求每个党员认真回忆自己成长的经历，周围的同志根据各自的理解，查找出其中的闪光点，并由此归纳出部分党员身上的闪光点，如：善谋大事，体现执政能力、善解民意，体现亲民意识、埋头苦干，体现组织纪律、雷厉风行，体现工作效率、勤于学习，体现适应能力、边学边做，体现探索能力等。二是听相同岗位的先进人物介绍先进事迹。我们邀请了三国精密仪器有限公司和家家乐集团的劳模工会主席金鑫和彭伟忠同志为我们讲述怎样在工作岗位上发挥共产党员的先进性。劳模工会主席以亲身的体会和实践，诠释了他们对共产党员先进性的理解。相同的工作，相似的岗位，基层工会干部在工作中的甘苦以及他们在工作中发挥的党员先锋模范作用，使我们看到了工作中的差距，同时也教会了我们怎样在自己的工作岗位上实践“三个代表”思想，为职工群众服务，发挥共产党员的先进性。三是召开群众座谈会征询意见。我们邀请了民主党派人士、基层工会主席、劳模、困难职工、信访职工等群众代表，认真倾听他们讲述心目中共产党员先进性的要求，从中归纳出雪中送炭、有求必应、有难必帮、呼声必听等先进性的具体要求。四是以发函的形式广泛征询意见。我们向帮困对象、工作对象、信访对象、劳动争议仲裁受助者、党员所在居委等发放了201封征求意见函，目前共回收122封，征集到各类意见58条，为我们查摆问题提供了很好的依据；五是向革命先辈和社会中的先进人物学习。我们通过电影、电视教育片、先进事迹报告会等形式，学习张思德、郑培民、牛玉儒等英雄人物的先进事迹。通过这样一系列的教育活动，既避免了将先进性要求抽象化、概念化，同时也使先进性教育活动更具生动性和教育性。六是三上三下，开展先进性具体要求大讨论。我们按照“新认识、新行动、新气象”的要求，认真提炼形成富有时代特色、浦东特征、工会特点的新时期共产党员先进性具体要求，并查找不符合、不适应党员先进性要求的具体表现，在经过三次支部层面的交流讨论、两次大会集中交流讨论以及征求民主党派、入党积极分子、职工群众、信访对象、服务对象等意见后，我们形成了工会领导班子和机关共产党员先进性的具体要求以及不符合、不适应共产党员先进性的具体表现。

第六、工作学习，两促进、两不误

根据党中央提出开展先进性教育活动要把握“提高党员素质，加强基层组织，服务群众，促进各项工作”的目标要求，我们坚持工作学习两不放松，工作学习两促进。一是关心群众工作不放松，元旦、春节期间，我们一方面布置各直属工会积极开展形式多样的帮困送温暖活动，另一方面积极扩大机关干部的帮困对象面，据统计，新区总工会机关从元旦至今，已经通过集中慰问和上门慰问等形式，慰问困难职工（包括退休职工）、困难劳模、进城务工人员、困难职工子女812人，共计发放慰问金479700元，此两项数据都大大超过了去年同期。二是工会组建不放松，今年以来，我们继续大力推进工会组建工作，1—2月，已组建工会153家，新发展工会会员14859人，分别完成了全年指标的15%和25%，继续保持工会组建快速发展的态势。三是开局工作不放松，春节之前，我们通过召开常委会、全委会和会员代表大会，讨论和确定了全年工作思路、工作任务、工作目标；通过机关各部门年度工作目标责任书的签约，落实了工会领导机关完成全年目标的工作责任体系；完善了机关干部双月工作计划书、双月工作考核的制度，进一步形成了机关干部“想干事、能干事、干好事”的工作机制。同时，制定了对直属工会完成全年工作任务的目标申报意见，安排和明确了今年进一步完善技能帮困、促进就业以及进一步做好劳模工作，进一步加强对非公企业工会领导、管理和指导服务的意见，进一步做好工会干部培训工作等一系列工作和要求。为圆满完成先进性教育活动和全年工作目标提供了保障。

七、职工群众受益多，认真布置“回头看”

在一个多月的先进性教育学习活动中，许多党员自觉将学习成果落实到具体的工作中，先进性教育活动在机关中已初见成效，职工群众也因此得到更多的实惠。一是第一时间为文革知青落实政策。在接到市总工会有关文革知青回沪定居补助政策后，连夜加班印制了有关文件、表格，并在第一时间里召开有关基层单位会议，布置落实补助政策；二是优质高效推荐全国劳模。五年一次的推荐全国劳模工作今年由于布置较晚，时间紧、要求高，为保证推荐质量和推荐过程的“公开、公平、公正”，我们以劳模事迹报告会的形式，请各有关参加推荐的劳模单位进行演讲，并邀请了新区各委办局作为评委，经过连续工作，终于顺利完成了推荐工作；三是互助理赔送上门。新区工会职保中心的同志针对患重大病的职工行动不变的情况，改变了以前等职工的被动服务形式，而是主动上门为职工送上医疗保险费，仅春节前后，他们就为20名职工上门服务，送上理赔金3万余元；四是技能帮困出新路。在帮困送温暖工作中，我们总结出帮困要帮根的道理，我们在总结去年技能帮困经验的同时，进一步完善技能帮困的政策，加大了对困难职工的培训补贴，通过更加有效的办法和途径，积极鼓励困难职工通过技能培训走上脱贫的道路。

在即将进入第二阶段分析评议阶段之前，我们按照区委先进性教育活动领导小组关于对第一批先进性教育活动学习动员阶段工作进行“回头看”的通知要求，认真布置各支部开展“回头看”活动。首先，专题会议“回头看”。党组按照区委“回头看”的统一要求，召开专题会议，对机关整个学习动员阶段的工作情况进行认真梳理、逐条对照、仔细检查，并且对机关开展“回头看”活动进行了总体部署；其次，提出要求“回头看”。我们以文件的形式，对党组班子、党支部、党员“回头看”中必须重点检查、重点落实的内容以及时间节点等提出具体要求；第三，邀请群众“回头看”。我们邀请了直属单位的民主党派、入党积极分子、职工群众代表，向他们通报了机关开展先进性教育活动的进展情况，认真倾听他们的意见和建议；第四，集中交流“回头看”。我们组织全体党员进行“回头看”集中交流，每个支部选出代表对先进性教育活动以来，自己的学习体会、学习成果向机关全体党员集中展示，既起到了相互学习促进的作用，也起到了检阅机关学习动员阶段工作成效的作用。

通过第一阶段的学习教育活动，我们在获得学习成果的同时，也感到在工作中还存在着一些不足：第一，发展还不够平衡，党员的学习笔记质量不高，满足数量的多，联系思想的少；第二，在整个教育活动过程中，存在着抓检查、落实的力度还不够等问题。

在即将完成第一阶段学习任务后，我们就要进入了第二阶段的党性分析评议阶段。我们将在第一阶段学习的基础上，认真查找在世界观、人生观、价值观上存在的问题，领导干部还要从权利观、地位观、利益观等方面进行自我剖析。我们要在区委的统一部署下，继续周密安排、精心准备，努力抓好先进性教育活动的各项工作。

来源：佚名