教育責任不能“外包”給APP企業

来源:中华经济网  作者:小编  2019-09-08 08:18
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原標題:教育責任不能“外包”給APP企業

  5日,在教育部舉行的2019教育金秋系列第五場新聞發布會上,教育部、中央網信辦等八部門聯合印發《關於引導規范教育移動互聯網應用有序健康發展的意見》,提出集中治理利益綁架、信息泄露、低俗信息等問題,要求統一使用的教育APP不得向學生及家長收取任何費用,不得植入商業廣告和游戲﹔推薦使用的教育APP遵循自願原則,不得與教學管理行為綁定,不得與學分、成績和評優挂鉤。

  跟支付寶、天貓等常用互聯網APP或應用平台一樣,教育APP這幾年發展很快,給相關各方帶來很大便捷。但正如教育部指出的,近年來一些地方和學校出現了應用泛濫、平台壟斷等現象,一些教育APP存在有害信息傳播、廣告叢生等問題,甚至專門面向中小學生的教育APP也出現過度娛樂化、低俗、性暗示內容泛濫問題。對此,社會上尤其是家長和教師意見很大。

  對於教育APP來說,信息泄露、低俗信息的問題必須正視,而利益綁架則是一個突出問題。據預測,2019年我國在線教育市場將超過2600億元,中小學生在線教育用戶將達到8000萬人,市場很大,利益攸關者眾。教育APP有一個特點,就是它很容易被賦予某種強制性,有的學校指定某個APP后,在校生、考生等人群就別無選擇。學生用上后,再明裡暗裡收錢,教育APP成了利益綁架的工具。

  今年初爆出的“藝考生”APP癱瘓事件,就是利益綁架的一個注腳。據“藝考生”自稱,它是中國“八大美術學院”及國內藝術院校聯合推出的智慧藝術服務平台,國內很多藝術院校指定它為藝考網上報名平台。而作為藝考指定報名平台,它不僅收費,還有收費加急辦理服務等所謂增值服務。其實質就是通過指定使用綁架廣大藝考生,再通過增值服務對藝考生實行利益綁架。

  治理教育APP,禁止利益綁架是問題的牛鼻子。八部委將教育APP分為三類,包括市場競爭提供、師生自主選用﹔學校企業合作、學校組織應用﹔學校自主開發、部署校內使用。除了師生自主選用的外,其他兩類APP都可以劃入“要求統一使用的”。既然別無選擇,學校和開發者就不應當用它們來賺錢。八部委禁止要求統一使用的教育APP不收費,並不得植入商業廣告和游戲,就是禁止利益綁架,防止損害被迫使用者的利益。

  不指定使用,推薦大家使用,但又把這種APP與教學管理綁定在一起,學生、家長發現不用也不行,這是一種間接指定使用。間接指定使用,照樣可以達到利益綁架的目的。禁止將推薦使用的APP與學分、成績、評優等挂鉤,就是防止出現挂推薦使用的羊頭、賣指定使用的狗肉的情況,目的也是防止利益綁架。

  教育關系到培養什麼人的問題,這種利益綁架實則是越俎代庖,無異於讓教育責任“外包”給APP企業。唯利是圖,實際上將走向教育的反面。

  □ 長江日報評論員 楊於澤


(責編:張雋、關喜艷)

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