五月色影音先锋av:六安市社会福利院 精心抚育“折翼天使”

来源:中华经济网  作者:小编  2019-06-12 12:46
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原标题:特别的爱给特别的你

在我们的生活中,有一类特别的孩子,他们或智力、肢体、精神残疾,或言语、视力、听力障碍。他们中的一些孩子尤其特殊,缺少甚至丝毫没有自理能力——就像折翼的天使,没有飞翔的能力。因为特殊,他们给家庭带来的往往是痛苦与失望,给教育带来的往往是艰辛与挑战。可是,特殊的他们也同样承载家人的美好期盼,也同样需要我们教育的温情关怀与精心呵护……。本期记者走进六安市社会福利院,看看这些“折翼天使”们的生活——

六安市社会福利院收养了很多社会抛弃的孤残儿童,他们身世的特殊性和生理、心理方面存在的残疾或缺陷,让他们成为最需要关爱的弱势群体。孩子们生活得怎样?教育及食宿条件怎样?……5月29日下午,在六一国际儿童节之际,市社会福利院开展了儿童福利机构首届媒体开放日活动,邀请媒体记者及爱心人士走进这座特殊的儿童之家。当日,在该院院长汪波涛的带领下,我们走进福利院儿童生活区,进一步了解儿童福利机构儿童养育、医疗、康复、特教等工作开展情况,增进社会各界对儿童福利工作的了解,提升儿童福利事业的认知度、认可度和社会参与度。

孩子,你是幸福的,擦掉尘垢的镜子更加明亮,受过伤的小鹿更坚强。在市社会福利院采访中,记者被一个个镜头感动。这些身带残疾、被遗弃的孤残儿们,看见来这里的每一个男人和女人,上前去抱一抱他们时都被称为爸爸、妈妈。

共沐阳光助成长

一位孩子正在啼哭,保育员妈妈赶紧拿来奶瓶,一边喂,一边轻轻地拍着;过了一会儿,孩子停止了哭闹,并渐渐安睡。随后,保育员妈妈又动作麻利地开始给孩子换尿布……记者走进市社会福利院,切身感受到这里处处充满着浓浓的大爱。福利院的“爸爸妈妈”用自己的爱心为这群被称作“苦丁花”的孩子们撑起了一片生活的晴空,用真情吟唱了一首首奉献之歌。

“一年365天,天天都要在这里工作;一天24小时,日夜都要呵护和照料这些孩子们。”在福利院儿童生活区,记者看到走廊上到处装点着象征着希望的一串串“小草”和“鲜花”,墙面上写着这样一句话:一切为了孩子,为了孩子一切。院长汪波涛介绍,为了让这些孩子健康成长,他们时时陪伴着这群特殊的孩子们,尽力将党和政府的和煦阳光播洒给社会弃婴以及需要帮助的人,用爱心抚慰他们受伤的心灵。

在福利院生活的孩子大部分患有先天性残疾,给正常照料看护带来更多的麻烦,但工作人员从不会介意,因为他们知道这群孩子是无辜的。汪波涛介绍,他们平时注重亲情化养育。除一般性的生活护理外,由于福利院孩子身体状况存在先天性不足,要注重特殊护理和科学喂养。院内孩子大多数没有语言表达能力,护理员在生活照料中,只有细心观察,通过孩子的肢体动作、表情等判断他们的需求。对于重度残疾的孩子,护理员要定时为他们翻身、*、喂水、喂饭等。脑瘫患儿吞咽能力差,在吃饭时容易出现呛咳,除了注意慢速滴喂和少食多餐外,还要经常面临孩子将食物喷出来的情况,甚至会将食物喷到护理员的脸上。肌张力高的孩子,四肢往往僵硬,为他们穿衣、洗澡等都格外困难,需要护理员做到细心、耐心,更要注意动作轻柔。

虽然,孩子的日常护理工作难度大,但工作人员都能不怕苦,有爱心,积极履行岗位职责,全心全意做好护理工作。一线护理员张燕林每天都要给丫丫喂饭,但由于天生的残疾,丫丫在吃饭时总是流着口水,张燕林就给孩子喂一口饭、擦一遍口水,但有时丫丫会将满口的饭菜喷出来,往往喷得她满身满头的饭菜。但张燕林也只是简单地擦拭一下继续喂饭。因为,张燕林知道自己身上一时的脏乱并没有关系,让孩子们吃饱才是最重要的。记者深深地感受到这种浓浓的爱。这种爱,超越了亲情,是一种无比珍贵的人间真情。

精心抚育“折翼天使”

每一个孤残、智障儿童都是一个折翼的天使,他们更需要社会各方面的广泛关注、关爱和关心。近年来,市社会福利院注重医疗康复工作。针对福利院孤残儿童多患有癫痫病、先天性心脏病等易突发病症等实际,该院严格执行医务查房制度和24小时医务值班制度。同时,按时开展预防接种和健康体检,建立个人健康档案,尤其注重大病、重病患儿的及时救治工作。福利院有个男孩浩浩,今年10岁,患有特别严重的心脏病。去年,福利院主动与上海复旦大学附属儿科医院联系,先后两次前往该院,为浩浩做了心脏病根治手术。两次住院时间近两个月。当时,为了照料好浩浩的生活,安抚其手术前后的情绪,福利院专门安排了一名医生和一名护理员妈妈陪伴他。在工作人员的尽心照顾下,浩浩身体恢复很快,现在能与小朋友一起快乐地生活。

与此同时,他们积极加强多感官互动训练。多感官互动训练是市社会福利院近年来开展的一项工作,主要是为智障、脑瘫、自闭症等儿童,体验视觉、触觉、嗅觉和听觉等感官*而设立的训练方式。这种训练把趣味性融入其中,孩子们容易接受。自开展多感官互动训练以来,孩子们的学习兴趣得到激发,专注力和感知认知、手眼协调等能力得到了一定程度的提升,极大地改变了他们肢体和智力状况。

福利院大多数残疾儿童长期生活在相对封闭的环境中,他们与社会接触较少,以致社会化程度低。为促进他们更好地成长,更快地融入社会,市社会福利院还设置了情景体验课程,一是设置情景教室,积极开展模拟课堂活动,让他们体验银行、超市、马路、小厨房等社会、生活场景;二是开设“绿色课堂”,室内绿植养护与室外菜园地种植相结合,让他们体验劳动与收获的乐趣;三是开展主题活动,促进交际能力提升和偏差行为矫正;四是加强“生活语文”“生活数学”等课程的学习,让他们掌握实用、简单的文化知识;五是定期带领部分行动方便的孩子游公园、玩游乐场、参观科技馆、逛超市、走进菜市场等,让他们亲身体验社会生活。

凝聚大爱动人心

每逢节假日,市社会福利院里都会组织开展一系列活动。端午节,包粽子;儿童节,组织孩子们文艺汇演,不断促进养教康融合。特别近年来,该院注重部门联动,加强适龄儿童教育,形成养、教、康一体化服务模式。根据儿童特点,教师、康复治疗师制定发音练习、手工制作和主题教育活动等引导计划,进行一对一康教融合训练。将铺床、叠被、抹桌、拖地等基本劳动技能训练,作为大龄残疾孩子康复训练的有效途径,纳入特殊教育课程,并在日常生活中检验实际效果。一线护理人员也作为生活引导老师,加强引导工作,全面拓展教学、康复内容,转变传统单一班级教学、功能室训练形式,促进养教康的融合,提升认知能力和运动技能等。

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